Comunicação do CEPE (Alemanha) sobre os procedimentos de inscrição nos cursos de Língua e Cultura Portuguesas

Com o pedido da maior divulgação possível, o Consulado Geral de Portugal em Düsseldorf remete uma comunicação da Coordenadora do Ensino Português na Alemanha sobre os procedimentos de inscrição nos cursos de Língua e Cultura Portuguesas.
 
       Exmºs Senhores Presidentes das Comissões de Pais

       Ensino Português na Alemanha, 

a pedido da Srª Presidente do Camões, Professora Doutora Ana Paula Laborinho, envio ofício de divulgação das novas modalidades de inscrição nos cursos de Língua e Cultura Portuguesas. As medidas anunciadas visam promover uma maior eficácia dos serviços e a qualidade do nosso sistema de ensino Português no Estrangeiro. Incluir uma certificação dos nossos cursos que seja uma mais-valia para os nossos educandos, nomeadamente em termos de emprego, é uma novidade do novo sistema. 

Gostaria de chamar a atenção para o facto das pré-inscrições começarem já no próximo dia 30 de março, quer através de formulário na Internet (http://www.instituto-camoes.pt/lingua-e-ensino/inscricoes-epe
<http://www.instituto-camoes.pt/lingua-e-ensino/inscricoes-epe> ), quer através do envio ou entrega do formulário PDF (em anexo) aos professores ou diretamente para esta coordenação. Para mais informações, poderão consultar a informação disponível na página do Instituto Camões (http://www.instituto-camoes.pt/lingua-e-ensino/inscricoes-epe <http://www.instituto-camoes.pt/lingua-e-ensino/inscricoes-epe> ). 

Agradecia que, como elo de ligação entre os restantes pais e encarregados de educação, os Senhores Presidentes das Comissões de Pais passem a palavra, de forma a que todos tenham conhecimento atempado destes novos procedimentos. 

Com os meus mais respeitosos cumprimentos,
       subscrevo-me atenciosamente, 
       Sílvia Melo Pfeifer
       Coordenadora do Ensino Português na Alemanha

Com os melhores cumprimentos
A Cônsul-Geral

Novo processo de inscrição nos cursos de Língua e Cultura Portuguesas – ano letivo 2012/2013

A partir do presente ano letivo, os cursos de língua portuguesa da rede EPE dos níveis básico e secundário que não disponham de programas próprios seguirão um plano de estudo de progressão linguística nos termos do QuaREPE  ─ Quadro de Referência para o Ensino do Português no Estrangeiro.

A utilização do QuaREPE permitirá a qualificação das aprendizagens, o seu reconhecimento curricular e a certificação dos níveis linguísticos nos termos de Portaria Conjunta do Ministério da Educação e Ciência e do Ministério dos Negócios Estrangeiros. Os cursos da rede de educação pré-escolar seguem um programa de desenvolvimento de competências da oralidade.

O processo de qualificação das aprendizagens dos alunos implica a cooperação dos encarregados de educação. Está previsto o pagamento de uma propina anual de 120€. Estão isentos, na generalidade, os cursos com currículo integrado nos respetivos sistemas de ensino. Outras condições de isenção ou redução estão em regulamentação.

Fonte (leia a informação completa): Instituto Camões / EPE

Emotionale Welten

Exposição com a participação do artista português Micael Gonçalves Ribeiro
De 18 de março a 15 de abril, em Dissen.

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Procedimento concursal EPE 2012/2013 (pessoal docente)

Abertura de procedimento concursal para constituição de reservas de recrutamento de pessoal docente do ensino português no estrangeiro.

Informação completa: INSTITUTO CAMÕES

Herkunftssprachlicher Unterricht – Portugiesisch Lernen und Unterrichten in heterogenen Lerngruppen

Herkunftssprachlicher Unterricht – Portugiesisch Lernen und Unterrichten in heterogenen Lerngruppen. Vom Problem zur Bereicherung – Didaktisch-methodische Gestaltung zwischen Wahrnehmung und Praxis.

O título é longo, mas uma formação acerca da temática da Gestão da Heterogeneidade na aula de Português (Língua Materna, Estrangeira e/ou de Herança) trouxe consigo um debate intenso acerca da complexidade daquela temática e das possíveis abordagens teórico-práticas. As organizadoras (Cristina ARAD, Sílvia Melo PFEIFER e Alexandra SCHMIDT) conseguiram, no entanto, organizar, numa iniciativa inédita de cooperação na área da formação de professores na Alemanha, um Seminário de Formação aberto a todos os interessados pelo Ensino do Português no Estrangeiro, mas focalizado sobretudo na Alemanha ou nos países e regiões de língua alemã.

Fonte e informações completas: CEPE, Alemanha

Frühjahrs-Kunst-Salon im Signalwerk in Frechen

Liebe Kunstfreunde,

Das Kunstzentrum Signalwerk lädt herzlich ein zu einem Frühjahr-Kunst-Salon. Die Künstlerinnen und Künstler zeigen die Arbeiten, die in den Wintermonaten in der Abgeschiedenheit entstanden und nun an das Licht der Öffentlichkeit wollen.

Über einen Besuch würden wir uns sehr freuen.

Auch wenn am Sonntag, 25. 3. im Stadtgebiet ein Radrennen stattfindet, dürfte es kein Problem sein, das Signalwerk anzusteuern, notfalls stehen auch die Anfahrtswege über die Heilig-Geist-Straße (Baumarkt, Ringlokhalle, Getränkemarkt) zur Verfügung.

Viele Grüße

Fátima Hoffmann

Peregrinação de N. S. de Fátima a Werl

Convite aos centros e associações portuguesas para participação num encontro em Werl para louvar  40 anos de peregrinaçöes junto da Protectora dos Imigrantes: “NOSSA SENHORA DE FÁTIMA"

De 10 a 17 de Maio

Mais informações em: http://www.peregrinacao.eu/

Contacto: 
joaoss@aol.com ou ­peregrinacao@peregrinacao.eu
Tel. 02377-7330 01714744848

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Bolsas de Estudos para Estudantes Universitários (2011/2012)

Por iniciativa da Embaixada de Portugal em Berlim e com o apoio do Ministério dos Negócios Estrangeiros, encontra-se aberto, até ao próximo dia 30 de abril, o prazo de candidatura às Bolsas de Estudos para Estudantes Universitários portugueses que completaram o Ensino Secundário Liceal alemão em 2011 e ingressaram no Ensino Superior na Alemanha no ano letivo 2011/2012.

As Bolsas de Estudo a atribuir, num máximo de 5 (cinco), são no montante de 1600 (mil e seiscentos) Euros cada uma. Leia os REGULAMENTOS.

Fonte: CEPE, Alemanha

Prémio Fernão Mendes Pinto

O prémio galardoa uma tese de mestrado ou doutoramento que contribua para a aproximação das comunidades de Língua Portuguesa.

As propostas deverão dar entrada na AULP até dia 31 de Julho de 2012
 

Fonte: CEPE, Alemanha

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Alemanha: Primeiros resultados de estudo apresentados em Frankfurt

Social representations of primary school Portuguese Heritage Language pupils regarding their multilingualism. A case study in Germany é o título do trabalho desenvolvido por Sílvia Melo Pfeifer e Alexandra Schmidt, coordenadora e adjunta da Coordenação do Ensino Português na Alemanha, e que será apresentado pela primeira no encontro em curso na Goethe-Universität, em Frankfurt am Main.

O estudo foi realizado no âmbito do projeto Imagens do (Ensino) Português no Estrangeiro, uma iniciativa da Coordenação do Ensino Português na Alemanha, que conta com a colaboração da Coordenação do Ensino Português do Reino Unido e com o apoio do Instituto Camões.

A comunicação, baseada na análise de desenhos das crianças recolhidos através da colaboração dos docentes no terreno, irá ilustrar as diferentes configurações dos repertórios plurilingues dos alunos da rede de Ensino Português na Alemanha com idades compreendidas entre os 6 e os 12 anos, segundo Sílvia Melo Pfeifer.  

Fonte: Instituto Camões

Ciberescola da Língua Portuguesa

 




A Ciberescola da Língua Portuguesa, projeto apoiado pelo Ministério da Educação, é uma plataforma de exercícios interativos, recursos e cursos online de ensino do português, língua materna e língua estrangeira, propriedade do Ciberdúvidas da Língua Portuguesa, organização sem fins lucrativos. O acesso à plataforma é gratuito e universal.

Todos os conteúdos, quer dos exercícios, quer dos cursos, quer do banco de recursos, são originais, produzidos e geridos especificamente por professores e investigadores em linguística e literatura, cobrindo as competências da gramática, leitura, escrita, compreensão oral e vocabulário.

Grande parte dos membros da equipa da Ciberescola da Língua Portuguesa são professores pós-graduados, ou a realizar pós-graduação, e investigadores de diferentes centros de investigação financiados pela FCT. A programação e assistência técnica está a cargo de Maarten Janssen, da JanssenWeb LLC, investigador da Universidade Pompeu Fabre, Barcelona.

Fonte: CEPE / Coordenação do Ensino Português, Alemanha