O Concurso de multimédia "Migrantes na Europa" tem por objetivo dar a
jovens artistas e de comunicação a oportunidade de fazerem uma reflexão
sobre o contributo dos migrantes para a sociedade europeia atual. O
Concurso também deve servir como um primeiro passo para dinamizar o
debate e a troca de informações e opiniões.
O concurso destina-se a
alunos maiores de 18 anos que frequentem escolas de artes/grafismo
multimédia/comunicação de todos os Estados-Membros da UE e da Croácia.
Estas instituições deverão apresentar os seus trabalhos em três
categorias – Cartaz, Fotografia e Vídeo.
Informações completas AQUI
ATRAVÉS DESTE BLOG, O CONSELHO CONSULTIVO DA ÁREA CONSULAR DE DÜSSELDORF PRETENDE CRIAR UM CANAL DE COMUNICAÇÃO COM A COMUNIDADE PORTUGUESA, PROPICIAR UM DIÁLOGO DINÂMICO E TRANSPARENTE, PROMOVER A PARTICIPAÇÃO, DAR VISIBILIDADE AOS INTERESSES DA COMUNIDADE E AO TRABALHO QUE, EM PROL DESTA, VAI SENDO REALIZADO PELOS SEUS MEMBROS
Com o fim da missão da Dra. Maria Manuel Durão como Cônsul-Geral de Portugal em Düsseldorf, em julho de 2015, extingue-se também o Conselho Consultivo eleito para este período. Este blog foi desativado e apenas permanecerá disponível para consulta e referência. Qualquer contacto deverá ser dirigido diretamente ao Consulado.
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2 de março de 2013
22 de junho de 2012
Eurobarómetro: 98 % dos inquiridos opinam que aprender línguas é bom para os filhos, mas testes realçam défice de competências
Comunicado de Imprensa da Comissão Europeia
Bruxelas, 21 de junho de 2012
Quase nove em cada dez cidadãos da
UE pensam que a sua capacidade para falar línguas estrangeiras é muito
útil e 98 % dizem que o domínio das línguas será bom para o futuro dos
seus filhos, de acordo com uma nova sondagem de opinião Eurobarómetro
sobre as atitudes dos cidadãos da UE perante o multilinguismo e a
aprendizagem de línguas estrangeiras.
Contudo, um
estudo separado da Comissão Europeia, o primeiro Inquérito Europeu sobre
Competências Linguísticas, salienta que existe um fosso entre as
aspirações e a realidade no que toca às competências em línguas
estrangeiras na prática: testes efetuados entre alunos adolescentes em
14 países europeus mostram que apenas 42 % são competentes na sua
primeira língua estrangeira e apenas 25 % na segunda. Um número
significativo, 14 %, no caso da primeira língua estrangeira, e 20 %, na
segunda, não atingem nem o nível de «utilizador de base»
Leia o comunicado na íntegra AQUI
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20 de junho de 2012
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